孩子突然一侧耳朵听不清?最近,你有没有发现孩子有点“耳背”?叫他名字反应慢半拍,看电视的声音越调越大,还总歪着头。很多家长的第一反应是:“是不是耳屎堵了?还是中耳炎又犯了?”
这么想很正常。中耳炎确实是孩子里的“常客”,大约10个孩子里有8个在7岁前都得过。这主要因为小朋友的耳朵结构还没长结实,连接鼻子和耳朵的那根管子又短又平,感冒时细菌病毒很容易熘进去捣乱,而且他们的免疫力也还在“升级打怪”的阶段。
但如果孩子的听力下降总是发生在同一侧耳朵,并且反反复复不见好,那咱们心里就得再多一根弦了。这可能不只是简单的炎症,还需要警惕一个虽然少见、但绝不能忽视的问题——听神经瘤。它虽然更“偏爱”成年人,但孩子们也可能遇到。正因为孩子说不清楚到底怎么不舒服,这个东西就更容易被耽搁。

孩子不会直接说“我听力下降了”,但他们会用行为告诉我们。下面这两个信号,父母多留点心,就能早发现异常。
不同年龄的孩子,表现很不一样。
如果你家是小宝宝,你会发现他对熟悉的声音没反应了。比如以前一摇铃铛他就转头找,现在没动静了;你在他耳朵边轻轻叫小名,他也不理你。还有个细节是,宝宝的头好像总爱歪向一边,因为他在不自觉地用听得好的那边耳朵冲着声音来源。
等孩子大了点,上了幼儿园或小学,那些表现就更明显了。他会经常说“啊?你说什么?”,让你重复讲话;看电视、看iPad时,小脑袋不自觉地歪向一侧;打电话时,会很固执地只用某一边耳朵听。老师可能会反馈,孩子在教室里容易走神,听不清指令。
这里的核心区别在于:中耳炎引起的听不清,往往是两只耳朵一起闹脾气,而且随着发烧、耳朵疼好了,听力也能恢复一些。但如果是听神经的问题,听力下降通常是悄悄地、慢慢地从一侧耳朵开始,并且在嘈杂的操场和安静的房间里,孩子的听力表现会差很多。
孩子觉得不舒服,但表达不出来,就会做一些小动作。比如,经常用手去抓或揪同一侧的耳朵;有时候会莫名其妙地摇头;或者他会跟你抱怨“耳朵里有嗡嗡响”、“里面有只小虫在叫”,这就是耳鸣。
少数孩子可能会出现非常轻微的平衡问题,比如走路没那么稳,稍微有点容易向一边偏,但通常不会伴有严重的头疼或呕吐,这一点可以和其它更紧急的脑部情况区分开。
很多家长容易搞混,因为一开始表现可能有点像。咱们来细细拆解一下,你就能明白其中的门道了。
中耳炎更像是个“急性子”。它来时常常气势汹汹,孩子会喊耳朵疼,甚至会发烧,小婴儿可能只是哭闹、抓耳朵。听力下降是两只耳朵一起受影响,而且因为中耳腔里有积液,声音传不进去,感觉像隔了一层水。但好消息是,它是“可逆”的。一旦用抗生素把炎症控制住,耳朵里的积液慢慢吸收或排出,听力通常就能跟着恢复。
而听神经瘤则是个“慢性子”。它非常安静,不声不响地长大。它引起的听力下降,几乎总是从一只耳朵开始,而且是一个缓慢的、持续下滑的过程,今天比昨天差一点,这个月比上个月差一点。它一般不会引起剧烈的耳朵疼,顶多有点闷胀感,或者伴有持续性的耳鸣(像蝉鸣或电流声)。最让人头疼的是,它用治中耳炎的那套方法——吃抗生素、滴耳液,是完全没用的,听力会坚定不移地越来越差。
简单说,如果孩子的“耳朵不好”总是固定在右边或左边,消炎药吃了也不见好,甚至感觉他听得越来越费劲,那就别再只盯着中耳炎了,必须考虑更深层的原因。
如果观察到上面那些迹象,先别自己吓自己,也别乱猜。按照下面这个步骤来,既不会耽误,也不会白跑冤枉路。
第一步:做个基础筛查,探探路
现在社区医院或妇幼保健院都有简单的新生儿及儿童听力筛查(比如耳声发射)。这个检查没有伤害,很快就能做完,它能像“哨兵”一样,第一时间发现听力有没有“掉队”。如果筛查结果没通过,这就是一个明确的警报,别犹豫,直接去更专业的医院做详细检查。
第二步:挂对科室,找对医生
这是关键一步,挂错科可能浪费时间。孩子耳朵有问题,首选不是“儿科”,而是“耳鼻喉科”(有些医院叫“耳鼻咽喉科”)。如果是在大城市的大医院或者儿童专科医院,他们有更细的分工,最好直接挂“耳鼻喉科—小儿耳科”或者“耳鼻咽喉头颈外科”。这里的医生既精通耳朵的复杂结构,又特别了解孩子的特点,是他们领域的“福尔摩斯”。
第三步:该做的检查,坦然面对
如果医生经过初步检查,怀疑问题可能不在中耳,而在更里面的听神经,他可能会建议做一个头部MRI(磁共振)增强扫描。一听到这个,很多家长腿都软了:“要扫描脑袋?还要打增强药?有辐射吧?孩子这么小怎么做?”
别慌,咱们一个一个说清楚。首先,MRI没有辐射,它用的是磁场和无线电波,不是X光,对人体非常安全。其次,打进去的“增强剂”是为了让显像更清楚,是一种安全的造影剂。最后,对于年龄太小、实在没法躺着不动配合的孩子,医生有非常成熟安全的方案:使用镇静剂,让孩子在甜甜的睡梦中完成检查,孩子没痛苦,图像质量也有保证。这个检查是诊断听神经瘤的“金标准”,能看清楚小到几毫米的异常,只有明确了是什么、在哪里、有多大,医生才能制定下一步该怎么办。
孩子的世界离不开声音。单侧听力下降尤其容易被忽视,因为好耳朵会拼命“帮忙”,在安静环境里似乎没问题,但在嘈杂的教室、游乐场,他的困难就藏不住了。长期如此,不仅影响学习,还可能影响语言发育和平衡能力。